高等数学课程信息化教学的实践研究

作者：何剑; 朱四如; 杨延飞

来源：科教导刊(上旬刊), 2020, (05): 134-136.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.02.062

• 高等数学
• 信息化教学
• 教学措施
• 教学设计

如何将信息化教学有效地应用于高等数学课程,提升教学效果是当前值得探索总结的问题。本文针对现行教学存在的问题,阐述了高等数学课程实施信息化教学的必要性;再结合课程特点及教学实践,总结出实施信息化教学的四个有效措施;最后以"傅里叶级数"为例展示了信息化教学设计,旨在为信息化教学的实践提供参考。

• 单位
  中国人民解放军空军预警学院