新时代中职非遗传承创新人才培养的几点思考

作者：刘建生

来源：艺术家, 2019, (04): 159-160.

• 闽南文化
• 创新人才
• 传承
• 非物质文化

在新形势下,中职非遗传承创新人才的培养相对滞后。因此,我们在培养创新人才方面必须有新思路、新举措和新方向。本文以研究闽南文化为出发点,以泉州艺校为案例,通过搭建五大平台,实施人才提升计划,深化教学改革,全面提升系统化人才培养水平,旨在以此培养新时代中职非遗传传承的创新型人才。