<正>音乐教学是传播音乐知识的重要途径,应该从小抓起,因此,小学音乐教学的重要性不容忽视。下文中作者将深入探讨如何构建小学音乐的教学情境,从而激发小学生的音乐学习兴趣。一、情境构建应以学生为本小学音乐教师在构建教学情境的时候,必须事先了解学生的心理发展程度以及当前的学习特点,从而构建出最适合他们的教学情境,这样才能保持他们的内在学习推动力。如果教师构建的情境过于简单,那么就很难让学生感受到学习音乐带来的成就感;如果教师构建的情
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