如何提高初中数学教学有效性

作者：柏燕

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (05): 64.

<正>在初中阶段,数学是一门主要的学科,在基础课程教学中占有着极其重要的地位.但是在我国大多数地区传统的初中数学教学中,教学方法单一,教学过程枯燥乏味,毫无创新,以至于数学教学质量长期无法得到提高.因此,提高初中数学教学有效性的策略研究成为了新课改中的重要任务.一、在初中数学教学中存在的问题1.学习基础千差万别,教学难度增加.我国普遍实行的是九年义务教育,学生从不同地方的小学升入同一所初中.由于不同小学的教学水平存在差异,因此每