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摘要
近年来，国家对高等教育相继提出了“课程思政”和“四新”建设要求。各高校从自身的院校定位出发，加强顶层设计，将课程思政真正落实到教学中去。文章以应用型本科院校外语专业的《高级英语》课程为例，通过重构教学目标和教学内容，升华价值体系，建设课程资源，构建了基于“中国大学慕课+慕课堂+课堂+QQ课程群”的线上线下混合式课程思政教学体系，实现了“双线”激活学生的内驱力和课堂活力，有效推进了本校外语专业课程思政的融合建设工作。
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单位武汉学院
