学区房热现象反映的是当前家长们的一种迫切需求,现已成为我国教育事业发展过程中的隐忧。就其本质而言是一种教育的不公平现象,教育资源的失衡分配导致了学区房热现象的盛行,而学区房热的盛行同时也加剧了基础教育的倾斜发展。要想彻底使学区房热现象得到解决,就必须公平分配教育资源,大力推行教师轮岗制,并鼓励支持引导多种教育主体并存。学区房热现象的解决必将成为我国教育事业改革的一个缩影,成为我国教育事业茁壮健康发展的里程碑。
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