<正>众所周知,语文拼音不仅是学生识字和学习普通话的重要途径之一,还对学生的语文以及其他学科有着举足轻重的作用。但在小学语文教学中,教师如何培养小学生学习拼音的兴趣,使他们养成主动学习拼音的习惯,并将语文课本中抽象枯燥的拼音符号在学生脑中变得具体可感,让学生易学、爱学、乐学,从而最大限度地激发学生学习拼音的兴趣,是所有教师都应思考的课题。在小学语文拼音教学过程中,如何提
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
