摘要

在自建MOOC的基础上,对现代汉语课程混合式教学进行初步探索与实践,对线上线下的混合模式加以总结,具体采用三种模式:初级模式、中级模式和高级模式,将三种模式分别应用于不同的章节教学中,设计相应的环节和内容,取得了良好的教学效果。

  • 单位
    滨州学院

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