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摘要
“五个认同”教育是筑牢中华民族共同体意识、巩固社会主义意识形态主阵地的重要抓手，是全面深刻把握习近平总书记关于民族团结进步重要论述的必然要求，对于民族地区高校而言具有特别重大的意义。因此，各民族自治区地方高校应当紧扣“五个认同”、中华民族共同体意识与高校思想政治理论课的契合点，在打通民族地区高校多门思想政治理论课的部分章节教学内容基础上，优化思想政治理论课教学顶层设计，探索精准化融入方式，编撰规范化教学课例，强化综合体系保障，构建以“五个认同”专题教学为主要依托的“系统性融入”的生态链。
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