国外继续教育人才培养模式及其对中国的启示

作者：杨德生; 赵春林; 梁炜

来源：继续教育, 2013, (05): 61-64.

DOI：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2013.05.023

• 国外高校
• 继续教育
• 人才培养
• 启示

人才培养是建立健全继续教育质量保障体系的重要环节,得到了大多数国家的普遍重视。各国在不断探索继续教育发展的进程中,形成了各具特色的人才培养模式。借鉴国外有益经验,对于我国继续教育人才模式的完善和创新具有重要的启示作用。

• 单位
  西北大学