体教融合背景下高等学校体育“五育并举”的价值导向及推进策略

作者：刘竞予; 魏婷^*

来源：体育视野, 2022, (09): 8-11.

• 体教融合
• 健康发展
• 素质教育
• “五育并举”

随着新时代高等学校体育教育改革以及体教融合政策的推进落实，大学生的日常可支配时间逐渐增加。为解决当前大学生面临的体质健康发展难题和“唯知识论”“唯分数论”的应试教育压力问题，相关部门的政策文件强调了体教融合的重要性，而“五育”中的体育在教育改革中迎来了新一轮的发展机遇。“五育并举”的素质教育必将成为教育的核心。文章通过文献资料法等方法，研究了高等学校体育“五育并举”的价值导向及推进策略。