云平台场景教学中场景的提取与编排――以高职《Java程序设计》课程为例

作者：唐娟

来源：电脑与电信, 2019, (03): 36-38.

DOI：10.15966/j.cnki.dnydx.2019.03.010

• 云平台
• 场景
• 编排

应用云平台场景进行教学,是对高职软件技术专业教学理念和教学手段的创新。本文以《Java程序设计》课程为例,从Java程序员应具备的基本技能出发,分析其云平台场景的教学目标,提取云平台场景教学活动内容,给出根据教学活动内容编排场景任务的方法。

• 单位
  湖北职业技术学院