摘要

结合医学生职业认同存在的问题,着眼于重大公共事件应急防控中医学生职业认同的价值引导契机,从职业信念认同、职业价值认同、职业担当认同三个维度入手,研究当代医学生职业认同优化路径,助力医学生健康发展。

  • 单位
    新疆医科大学厚博学院