小学语文核心素养的读写实践研究

作者：罗欣璐

来源：读写算, 2020, (09): 144.

• 小学语文
• 读写能力
• 核心素养

对于学生的小学语文学习来说,阅读是一个吸收的过程,而写作则是表达的过程,是建立在大量阅读的基础上的。本文主要就基于小学语文核心素养的读写实践研究展开讨论,主要从"核心素养下关于‘读’的培养","核心素养下关于‘写’的培养","核心素养下关于‘读写’的实践"三个方面展开论述。