小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题能力的方法

作者：段慧琴

来源：学周刊, 2019, (28): 25.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.020

• 小学数学
• 发现问题
• 提出问题

随着教育改革的不断推进,国家对学生综合素质的要求越来越高。培养学生发现和提出问题的能力成为教育改革十分关注的问题。教师要树立基于"全面知识"的教学观,其中"全面"包括显性知识和隐性知识两种形态,而学生发现和提出问题的能力正是基本思想和基本活动经验这一隐性知识的重要方面,很值得研究。