卯榫组接 多维耦合——高中语文学习任务群的重组原则

作者：黄冰华

来源：语文教学与研究, 2022, (10): 7-9.

<正>构建学习任务群是为了促进学生语文学习能力与核心素养的培养，学习任务群是把过去传统的阅读教学板块细化为18个任务群，这样就进一步对教学内容做了深入设计。一、语文学习任务群重组的原则在对高中语文教学过程中，应根据“以人为本”的教学理念，按照各个学科所具备的不同要求，以学生的学习需求为目标，促进学生的发展与成长。基于此，可通过“卯榫组接,多维耦合”的教学理念，重组并归纳18个学习任务群，为学生树立正确的学习观[1-2]。