摘要

本文从国内外小班化教学的现状入手,以地方高校实施小班化教学的实践为研究对象进行了相关的探索,分析了目前实施小班化教学的成效和存在的问题。基于此,本文提出了地方高校实施小班化教学的建议与对策。

  • 单位
    四川轻化工大学