澳洲职教师资培养体系及启示

作者：任聪敏; 马建

来源：Jiangsu Education Journal, 2015, (40): 24-27.

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如何培养高质量的职教教师、实现教师的专业化发展成为职业教育研究的热点问题。本文从澳大利亚职业教育的发展阶段入手,分析不同阶段澳大利亚职教师资选拔和培养的主体内容,从而找到职教师资培养的特点,并根据我国职业教育发展情况,得出三点启示。

• 单位
  华东师范大学; 浙江机电职业技术学院