课堂教学不公平现象的表现与改善

作者：安静

来源：教学与管理, 2010, (21): 118-119.

• 不公平现象
• 教学中
• 回答
• 程度
• 个体差异
• 教育公平
• 个别差异
• 班级授课制
• 教学方式
• 课堂教学
• 教师期待

<正>教育公平的理念在中国由来已久,我国古代著名的教育家孔子就曾经说过"有教无类",即指无论何种背景的人都享有同等的受教育权利。相比较而言课堂教学的公平,是教育公平在微观层面上的一个问题。

• 单位
  陕西教育学院