分布式认知是认知心理学新兴起的分支。分布式认知是一个包括认知主体和环境的系统,是包括所有参与认知事物的新的分析单元。它为中学地理教学提供了新的方法论指导。基于分布式认知,提出知识媒体与知识表征的双重概念,以初中地理"美国"一课为例进行iebook教学案例的设计,并探讨此类案例应用于中学地理教学的优势。
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