《爬山虎的脚》(第一课时)教学

作者：蒋毅

来源：小学教学设计, 2019, (25): 37-38.

<正>【教学内容】四年级上册第三单元第10课【教学目标】1.认识"均""叠"等5个生字,会写"虎""操"等13个生字,会写"爬山虎""操场"等16个词语,理解"舒服""均匀""漾起""嫩""拂"等词语的意思。2.有感情地朗读课文。了解作者细致的观察。3.抓住关键语句,体会文章准确生动的表达,并积累相关语句。【教学流程】一、整体感知,厘清脉络1.谈话导入,激发兴趣。交流:在生活中,你们见过爬

• 单位
  成都市泡桐树小学