摘要

当前高中生档案管理存在诸多问题,且效能较低,与公共服务的要求相差甚远。因此,高中生档案管理必须结合公共服务发展的最新态势,从理念上构建公共服务视域下的档案管理新思维,不断提升档案管理能力,促进档案管理服务方式的转变,为学生档案管理应用提供最优的平台。