摘要

日语作为人文类学科,不仅承担着语言教学的职责,还有着文化传播功能。在全球化进程不断加快的今天,以特色的茶文化为主导,加强日语教学改革的力度,对于强化育人的效果起着重要的促进作用。本文分析高校日语教学改革存在的问题,并立足文化导入的视角下,探索实施日语教学改革的路径,为教学实践提供参考。

  • 单位
    长沙民政职业技术学院