基于校长工作室的中职校级干部核心素养提升策略——以郑州市六所职业学校校长工作室为例

作者：马海峰

来源：现代职业教育, 2019, (24): 166-167.

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校长工作室是培养优秀学校管理者的孵化器,以任务为导向,以课题为引领,以名校名企为示范,以实践为基础,关注学员成长、学校活力发展、校际成果共享,是中职校级干部核心素养提升的重要途径。