近几年来,随着"翻转课堂"、"慕课"、"微课"等"新名词"的出现,以微视频为核心资源的微课开始普遍受到大家的关注,很多教育部门、高校、中小学校等已经逐渐认识到微课在教育教学中的重要性。因此,各学校都兴起了一股开发、应用和研究微课的热潮,笔者所在高中学校也不例外。但就目前历史学科的微课应用情况来看还存在一些不足之处,本文就历史学科微课的制作、应用等谈几点认识。
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