基于护理综合案例工作坊模式的烧伤病人的护理教学设计与实施

作者：张云萍; 张巧玲; 赵蓓蓓; 侯继丹

来源：卫生职业教育, 2018, 36(21): 81-83.

• 外科护理
• 综合案例
• 工作坊
• 烧伤病人的护理

以护理综合案例为引导,基于工作坊模式,对外科护理课程中烧伤病人的护理这一内容进行教学设计,探讨外科护理课程教学改革方法,提升教学质量,提高学生岗位能力。

• 单位
  江苏护理职业学院