摘要

《数据库原理》是计算机相关专业的核心课程,传统的"教师主导课堂"的教学模式无法充分调动学生学习的积极主动性.近几年来流行的"微课"颠覆了传统的教学模式,为教师和学生提供了更为灵活的授课和学习的方法.本文对《数据库原理》课程微课教学资源的建设和应用模式展开了研究,经过教学实践,取得了良好的教学效果和反馈.

  • 单位
    吉林建筑大学城建学院