陕北秧歌蕴含着深厚传统文化，为促进陕北秧歌的发展和继承，必须增加陕北秧歌的表现路径和继承人的培养。通过文献资料法、逻辑分析法对陕北秧歌现有研究进行整合发现，陕北秧歌在陕北地区的高校开设特色课程，对于培养继承人和扩大传播传承路径具有积极意义。对地方高校开展陕北秧歌特色课程进行研究，分析其开展情况，是否可以引申到其他地区的高校，希望对陕北秧歌的传承人进行多区域的培养，让更多的人创新、改编更符合新时代特征的陕北秧歌，从而有助于发展和继承陕北秧歌。
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