摘要

我国第八次基础教育课程改革大力提倡"课程整合"的理念。2001年6月8日,《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"教育要改变课程结构过于强调学科本位,科目过多和缺乏整合的现状。各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合,加强学科渗透。"