高素质应用型人才的培养是应用型本科高校建设的重要目标。针对应用型本科高校现有教学体系单一、课堂知识无法有效应用及认证,阻碍应用型人才素质进一步提高的问题,提出了包含基础教学、实践操作、竞赛锻炼、应用创新等多层次教学方法的教学模式,通过将理论学习和实践操作相结合的方式,达到强化学生操作能力、激发学生创新精神、提高学生应用实践水平的效果,有效提高应用型人才的综合素质。
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