我国高校卓越教师核心特征与培养路径探究

作者：庄立勤

来源：现代商贸工业, 2022, 43(05): 58-60.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.05.024

• 卓越教师
• 核心特征
• 培养路径

高质量大学教育需以高校卓越教师的培养为前提条件。本文通过对我国高校卓越教师核心特征分析,从师资队伍建设、专业标准建立、激励制度设置、多元评价实行等方面提出路径,进一步丰富了卓越教师培养理论体系,为建立高素质专业化教师队伍提供有力保障。