小学数学方程教学策略探究——以《简易方程》一课为例

作者：胡彩侠

来源：科幻画报, 2019, (12): 97.

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在小学数学方程教学中,教师需要让学生了解方程的含义,使学生学会运用方程思维解决问题。本文主要从渗透字母代替数字的思想、重视方程解题思维的培养、养成计算检验方程的习惯等方面探讨小学数学方程教学策略。