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摘要
天祝藏族自治县第一中学不但是天祝藏族自治县唯一的一所独立高中,而且还是一所省级示范性高中。学校肩负着藏区教育光荣而艰巨的使命,竭尽全力使每一位就读于一中的农牧民子弟顺利读完高中,并且能够圆梦大学。但学校当前面临着巨大的难题:教师队伍结构配备不合理,学生学习积极性、主动性不够,教师的专业素养不高,当地教育氛围淡薄,农牧家庭对学校教育漠视。为此,教师扎实的专业基本功的养成和驾驭课堂能力的提升、新课改要求下教育教学理念的更新和自身知识体系的构建、电子信息化教学工具的使用和课堂高效性的实现途径、传道授业解惑自身功用的体悟和师德师风素质建设素养的提升,成为投身教育事业的一中人迫切需要解决的难题,也是天祝藏族自治县教育大计实现的头等大事。依据藏区的现实和教育政策的要求,天祝藏族自治县教师专业素养提升策略研究势在必行。
