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摘要
随着国家对当前教育形式的改革,国家开始注重提高课堂上的效率,注重学生的全面发展,由此就对教师提出了更高的要求,作为一名数学教师,如何给学生布置出有效提高学生学习又不繁重的学习作业,成为重点探讨研究的内容,教师在实际教学的过程中,应该以核心素养作为基底,对学生进行潜移默化的素质教育,教师应该布置一些有效的课堂作业,借此来提高课堂的教学效果,加强学生对数学知识的巩固,让学生在实际的生活中可以运用数学知识。本文着重对设计课堂上的有效作业,提高数学课堂的教学效果进行了多层次的研究与分析,希望教师可以加强小学数学有效作业设计的认识,促进小学数学教学的发展轨迹,提高学生的数学核心素养。
