“大家好才是真好”：城乡学校教育帮扶共同体实践模式探索

作者：强新志; 裴红霞; 李红霞

来源：中国基础教育, 2023, (09): 41-45.

• 2022年基础教育国家级教学成果奖
• 优质均衡发展
• 帮扶共同体
• 共生性生态发展

河北省石家庄外国语教育集团联合山区12所学校，历经10年的探索与研究，建构了帮扶共同体实践模式，以“大家好才是真好”的发展理念为价值愿景、以学校共同体建构的管理帮扶为机制保障、以教育观念改变的精神帮扶为首要任务、以能力素质提升的动力帮扶为关键突破等，形成了教育帮扶的新机制和新经验，拓展了城乡教育高质量发展的有效路径。