基于产出导向法的对外汉语口语课堂教学反思

作者：徐君

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2020, 40(11): 104-105.

• 产出导向法
• 口语课堂
• 对外汉语教学

产出导向法作为一种教育理念已经历经数十年的研究,但这一理论转化为教学实践的过程值得深入研究。以产出导向法为理论基础,针对福建师范大学汉语水平中级的留学生,对《成功之路(进步篇)·听和说1》第八课第二部分《谈论怎么去旅行》进行教学设计,并进行教学反思,以期探索对外汉语口语教学的新路径。

• 单位
  福建师范大学