在全面实施素质教育的背景下,计算机文化基础课程作为一门基础课,其教学目的已不再是仅仅培养大学生的计算机应用能力,而是更应该承担起素质教育的重任,引导大学生树立正确的人生观,世界观和价值观。本文以提升大学生综合素质作为切入点,探讨如何在计算机文化基础课程的教学过程中融入素质教育的方法,将素质教育引入课堂,提高大学生的整体素质。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
