基于“双减”政策背景 强调应用考查能力——2022年高考数学全国乙卷评析

作者：蔡海涛

来源：中学数学教学参考, 2022, (31): 63-66.

• “双减”政策背景
• 高考数学
• 全国乙卷
• 试题评析

本文基于“双减”政策背景,对2022年高考数学全国乙卷进行分析,研究高考试卷在试题背景、创新特色及考查要求上的特点,通过分析引发对教学的思考。