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摘要
推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑(简称"三进")是深化当前思政教育改革的重要举措,更是夯实党的思想根基、提升国家文化软实力的有效方式。推进"三进"工作关系到新时代高素质人才的培养,高校必须认识到推进"三进"工作的必要性,建立协同推进的工作机制,打造完善的思政教育网络平台,以实现全员参与"三进"工作。文章就推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的思路进行了探讨,并从多个方面提出了"三进"工作的实践路径,以期更好地推动中国特色社会主义事业建设。
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单位承德医学院
