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摘要
2020年《未成年人保护法》的修订和2021年《未成年人学校保护规定》等系列新规的出台构建了相对完善的未成年人学校保护制度体系。该制度体系秉持"最有利于未成年人"原则,要求学校保护促进未成年学生全面发展,具有保护和教育相互结合、安全保障和权益维护有机协调、明确责任和构建机制同步并行、一般保护和重点关注彼此统一等制度特征。中小学在落实新法新规要求时,需要对标对表相关规定,从完善规章制度、加强师生学习、优化育人活动和衔接家庭社会等方面着力,系统改进学校工作。
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单位教育学院; 首都师范大学
