民族中学语文课堂要渗透爱国主义教育

作者：武延福

来源：新课程(下), 2018, (12): 318.

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民族中学语文课教学有其独特性的优势,只要教师认真探究,将中学语文教材中的爱国主义题材挖掘出来,并将这些爱国主义题材所反映的内容贯穿渗透于语文课堂教学,它将大大震撼学生的心灵,激发学生的爱国热情。进一步提升广大双语学生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同,具有深重的现实意义。