初中语文课堂具有德育渗透的极有利条件,通过初中语文课堂学生能够间接地接受道德教育。语文教师要尽可能结合自己多年的教学经验,融入道德教育,让中学生的语文知识水平与道德素养共同取得进步,引导中学生树立正确的道德意识,让中学生德智体美全面发展。教师要结合语文课堂内容的特殊性,充分利用语文中蕴含的道德教育方面的内容,以语文课堂为载体,设计合适的方式,在语文课堂教学中落实中学生道德教育。
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