摘要

在幼儿园教育中,做好幼儿的数学教育是重要方面。数学作为一门抽象且逻辑性较强的学科,能够让幼儿在学习过程中培养他们的逻辑思维能力,增强幼儿的思考能力。新课改背景下,幼儿园教师要有针对性设置有吸引力的教学情境,设计合理有趣的教学游戏,为幼儿营造轻松快乐的学习氛围,提高幼儿数学学习兴趣,注重数学教学的有效性。本文主要通过探讨如何实现幼儿园数学教育的生活化、游戏化,以期提出更多建设性对策。