英语学习活动观视角下的英语短篇小说读后续写教学实践探索

作者：沈静宜

来源：校园英语, 2023, (50): 106-108.

• 学习活动观
• 英语短篇小说
• 读后续写
• 教学实践

读后续写是考查学生写作能力的新形式，同时也是促进其综合语言运用能力提高的重要手段。笔者将英文经典短篇小说作为读写教学的重要载体，探索如何在英语学习活动观的指导下对学生进行有效的读后续写方法指导，以期最大化提升教学效果，提高学生的写作能力。