小学体育教学中小组合作学习的评价方法

作者：陈仰秀

来源：吉林教育, 2018, (06): 100-101.

• 小学体育
• 小组合作学习
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小组合作学习可以有效提高学生的学习效率和积极性。在新课改的背景下,小组合作学习也成为许多小学体育教学的重要方式。体育课上,学生通过合作可以营造出一种良好的氛围,让学生收获更多的乐趣和知识,有效地提升身体素质。但在现行体制下,小学体育课小组合作学习形式还存在一些缺陷,没有建立一套合理的评价方法,本文就针对小学体育教学中的小组合作学习的评价方法展开了探讨。