摘要

网络语言是国际互联网迅速发展的产生。教师在语文教学中,如何正确对待和应用网络语言,需要区别对待,优秀网络语言发扬光大,摒弃和抵制低级趣味的网络语言,才能让大学生们有所继承和创新汉语文化,使母语永远充满生机,在世界文化中立于不败之地。