聚焦“三个面向”——基于SPOC《Web前端开发》教学改革研究

作者：江建

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(30): 163-164.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.3114

• Web前端开发
• 三个面向
• SPOC
• 教学改革

前端开发是创建Web页面或App等前端界面,呈现给用户的过程。移动互联网促使HTML5、JS等得到广泛应用,各类框架类库层出不穷,这给《Web前端开发》教学提出了不少挑战。本文提出这门课程教学要面向学生、面向市场、面向技术前沿的理念,并指出运用SPOC教学,可以有效实现"三个面向",从而提升教学质量效益,帮助学生实现从校门到企业的无缝对接。

• 单位
  湖南文理学院