本文分析高校民族声乐教学实践中遇到的问题，探究民族声乐多元化教学模式，论述高校民族声乐的教学发展和课程建设的路径：在教材建设上建构多元化声乐教学教材体系，在育人环境构建中营造多元化声乐教学声音景观，在教学内容上尝试加入多元化声乐教学歌唱实践内容，在教学方法上拓展多元化声乐教学方法路径，以促进民族声乐教学多元融合与创新发展。
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