<正>小学劳动教育课程的设置是解决劳动教育意识淡薄问题、实现劳动教育综合育人目标、促进学生核心素养提升的有力手段。目前，小学劳动教育课程还存在着一些问题，其中，重构科学、系统的劳动教育课程体系是急需解决的问题。教育工作者应该从劳动教育课程的目标、方法、实施和评价几方面加以考虑，实现小学劳动教育课程的长足发展。2020年3月，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）出台,强调要“整体优化学校课程设置，构建劳动教育课程体系”。因此，
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