议高校美术教育专业学生审美欣赏技能的提高

作者：杨怀念; 魏蜻

来源：美术大观, 2010, (02): 173.

• 审美欣赏
• 高校美术
• 艺术作品
• 艺术品
• 鉴赏主体
• 艺术鉴赏

<正>当前我国高校艺术专业的学生,容易忽视对美育理论知识的学习。美育理论是所有艺术理论的基础,尤其是懂得了审美欣赏,就如同拿到了打开各门艺术的钥匙。对于高校美术教育专业的学生来讲,必须要通过专业知识的学习和审美能力的提高,才能创作出好的艺术作品。当然,审美教育跟教师的

• 单位
  昭通师范高等专科学校